TAREA DE COMPUTACION

semana del  25  al  30  de septiembre.
escribir en  el  programa word y  traer impreso los elementos de la ventana de powerpoint.

Tarea sexta semana Maestra Xochitl

¡Hola chicos, buen día!

Les recuerdo que todos los días se anotará en el pizarrón el material que deberás llevar a casa para realizar tus tareas; tú deberás recoger de las gavetas todo material se te haya pedido llevare para generar tus actividades.

TAREAS DE LA SEXTA SEMANA TERCERO B:

Lunes: Remarca y colorea la hoja didáctica que te entregará la maestra; no la olvides ya que será parte de la actividad en clase (NO PEGARLA, NI RECORTARLA).

Martes:

Contestar la página 27 de su libro SEP.- (Jalisco)

Traer un mapa de Jalisco con división política y nombres.

Lee durante 30 minutos y realiza en tu cuaderno de ortografía tu reporte de lectura.

Miércoles:

Contestar de su libro desafíos matemáticos las páginas 29, 30 y 35.

Jueves:

Contesta de su libro desafíos matemáticos página 31 a 34.

Viernes:

Contesta las páginas 330, 331 y 332 de su guía aprendizaje integrado (Formación cívica y ética).

Homework 26-30 of September Teacher Pablo

Monday
Study the Oral Vocabulary 4 times.

Tuesday
Write 10 sentences and underline the predicate and the subject.

Wednesday
Write a Small realistic fiction story about camping in the forest. 4 Sentences Minimun

Thursday
Write 5 words with ng, nk and long vowel vce. 15 words in total.

Friday

See the next video and try to make some sentences orally https://www.youtube.com/watch?v=d8dzqZTTZYM

.
Recordarles llevar siempre el diccionario y color rojo. 

Las mayúsculas siempre van con color rojo y el margen este bimestre será de color rojo. se estará cambiado por bimestre. Muchas Gracias!

Poner Fecha, Titulo y Nombre Completo pleasee! Have a nice week!
También en las tareas por favor. :)

TAREA DE COMPUTACION

semana del 19 al 23 de septiembre.
tarea realizar en  el  programa word que son las diapositivas del  programa power point y traerlo impreso.

Actividades pendientes del día de hoy.

¡Buenas tardes!
Les anexo algunas de las actividades que los alumnos no realizaron o quedaron inconclusas para que las desarrollen en casa y me hagan entrega el día de mañana.
*Páginas 40 y 41 de su libro "hora de lectura" sobre el tema del movimiento, esta actividad consiste en dar lectura y analizar lo aprendido por medio de diversos párrafos.
*Guía de aprendizaje integrado, páginas 22 y 23.
De la misma manera se les pide en la actividad número 5 de la página 23 que realicen en su cuaderno una transcripción de un chiste; este deberá estar desarrollado en su cuaderno de español.

*Actividad de formación:

Con la información que has tenido de tarea en la materia de formación; realiza una pequeña explicación sobre la importancia de la jarra del buen beber y el plato del bien comer; sus características puede ser en un tríptico.
Así mismo identificar si tu alimentación es adecuado o no; tomando en cuenta la tarea para el día de hoy en donde observarás qué lugar tienen los alimentos que consumes dentro del plato y la jarra.
Explica con tus propias palabras qué harías para mejorar tu alimentación y por qué.
Agradezco su atención.

Homework Teacher Pablo 19-23 of September 2016

Monday
Write 5 Sentences using the oral vocabulary, describing what have you’re learned about the space?

Tuesday
Write 10 Sentences using different subjects and underline it.

Wednesday
Reference Sources. Research about your favorite planet, and write the Source of your information.  5 Sentences minimum. 

Thursday
Write 10 Words with Vce and read it 3 times.

Friday
See  the next video and write the words that you can understand: 

https://www.youtube.com/watch?v=96hN5maw_lQ 

.
Recordarles llevar siempre el diccionario y color rojo. 

Las mayúsculas siempre van con color rojo y el margen este bimestre será de color rojo. se estará cambiado por bimestre. Muchas Gracias!

Poner Fecha, Titulo y Nombre Completo pleasee! Have a nice week!
También en las tareas por favor. :)

TAREAS SEMANA DEL 19 AL 23 SEP.

RECORDATORIO:

Mamá – Papá; recuerda que el reporte de lectura debe llevar  los siguientes datos:

Título del cuento:

Personajes:

Contexto en el que se desarrolla el cuento:

Editorial:

Autor:

Y una breve redacción del cuento (no volver a escribir el cuento).

Las  palabras que su hijo (a) no entendió durante la lectura deberá buscarlas en el diccionario para que su lenguaje crezca.

Recuerda que las tareas deben estar firmadas por papá o mamá; para saber que usted está de acuerdo con el trabajo que su hijo (a) entrega; agradezco su atención.

Éxito en la semana.

Lunes:

Traer un directorio telefónico; puede ser cualquiera que tengas en casa y si es posible trae una sección amarilla, para el trabajo en el aula.

Dar lectura por 30 minutos y realizar un reporte de lectura.

Martes:

Investiga en el diccionario las siguientes palabras:

Digestivo, intestino, diafragma, tráquea, bronquios, oxigeno, nutrimentos, nutrición, arteria, vena, corazón.

Miércoles:

Realizar página 32, únicamente la actividad del cuadro verde (libro de español).

Jueves:

Trae en una ficha bibliográfica tus datos siguientes para la creación del directorio escolar.

Nombre completo:

Domicilio:

Teléfono:

Realizar la actividad en tu libro de SEP.- (Jalisco) página 24.

Viernes:

Realiza de tu libro de Formación Cívica y Ética las páginas 24 y 25.