COMPUTACION

buenos días padres de familia para comunicarles que hasta el  dia de mañana se reciben  tareas de computación atrasadas.

Novena semana 17 al 21 de octubre

Lunes:

Realiza las siguientes operaciones básicas:

2, 456x5=

3,810x 8=

992+1,200+120=

800+765+ 930+30=

12,351-3,765=

7,892-354=

2,569x9=

18,240+3,456+876=

998-371=

Martes:

Realiza un reporte de lectura sobre algún  cuento que tengas en casa.

Pide a tus papás que te realicen un pequeño dictado con las siguientes  palabras:

Mensaje, contexto, agradable, expresión, constitución, monstruo, acción, aleatorio.

Ciencias, matemáticas. En tu cuaderno de ortografía.

Miércoles:

Realiza de tu libro de Singapur las páginas 34 y 35.

Jueves:

Realizar las  páginas 34 y 35 de su guía aprendizaje integrado (español)

Realizan los alumnos las páginas 224 y 225 de su guía aprendizaje integrado (Ciencias N.)

Viernes:

Realiza un dibujo en tu cuaderno de ciencias naturales sobre un animal que te guste mucho.

Homework Teacher Pablo 17-21 October 2016

Monday
Write 5 Declarative Sentences and 5 Interrogative Sentences using the words of the Vocabulary.

Tuesday
Add Inflected endings of the next base words. 


Swim. Drink, Rob, Chop, Cut.

Wednesday

Write a Personal Narrative about the Scholar Trip. Remember use I and me, and give details about the place, what did you see? and How do you feel?.

Thursday
Bring 3 images about animals and Plants of the Desert.

Friday
Make a Brief Report about the Rain Forest. Remember give details and important information. 

.
Recordarles llevar siempre el diccionario y color rojo. 

Las mayúsculas siempre van con color rojo y el margen este bimestre será de COLOR MORADO. se estará cambiado por bimestre. Muchas Gracias!

Poner Fecha, Titulo y Nombre Completo pleasee! Have a nice week!
También en las tareas por favor. :)

EXAMEN DIGITAL. E D M O D O

Homework Teacher Pablo 10-14 of October 2016

Monday
Study all the new Vocabulary words. 3 times

Tuesday
Write 5 different interrogative questions about the Desert. Use Who, Where, When, What and How.


Wednesday
Write 8 Sentences using the vocabulary list of this story.

Thursday
Make a report about the different parts of a Book in English.

Friday
https://www.youtube.com/watch?v=jyoGmyx8ipw&list=PLjujj6OrIXEBtE3fCmQ1ir4JwjRS0kUQR

https://www.youtube.com/watch?v=nipQ0bNcpBg

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Recordarles llevar siempre el diccionario y color rojo. 

Las mayúsculas siempre van con color rojo y el margen este bimestre será de COLOR MORADO. se estará cambiado por bimestre. Muchas Gracias!

Poner Fecha, Titulo y Nombre Completo pleasee! Have a nice week!
También en las tareas por favor. :)

Vídeo de tarea para el viernes.

José Clemente Orozco.
https://www.youtube.com/watch?v=ZIgfYO8Xnrs

Tareas octava semana 10 al 14 de octubre.

Lunes:

Investiga  que se celebra el 12 de octubre, basándote en las siguientes preguntas:

¿Quién participo en este acontecimiento?

¿En donde se desarrollo este acontecimiento?

¿Cómo se llamaban los navíos?

¿Por qué crees que es importante este hecho histórico?

Martes:

Realiza una lectura de 30 minutos y un reporte de lectura en tu cuaderno de ortografía pequeño.

Miércoles:

Busca las siguientes palabras en tu diccionario.

Mural:

Hospicio:

Arte:

Cultural:

Histórico:

Muralista:

Museo:

Jueves:

Instituto Cultural Cabañas:

Investiga lo siguiente en fuentes confiables; en dónde se ubica, cuándo se construyo, quien es su fundador, en 1810 cuál era su nombre antes de la Guerra de Independencia, por qué se llamaba Hospicio Cabañas, cuándo le comenzaron a llamar Instituto Cultural Cabañas.

Viernes:

Realiza tu examen en línea plataforma EDMODO.

Observa el vídeo que aparece en el blog sobre José Clemente Orozco; realiza un dibujo de él en tu cuaderno de español, escribe lo que haya llamado más tu atención.